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Associazione Italiana Persone Down sezione di Cosenza
Assistenza sociale e socio sanitaria
Crediamo che i nostri bambini abbiano bisogno di personale e genitori formati al fine di favorire uno sviluppo cognitivo armonico che consenta loro di diventare degli adulti autonomi e capaci di affermare i propri diritti. Per tal motivo proponiamo il programma di arricchimento strumentale Basic del Prof. Feuerstein. Quest’ultimo è rivolto a genitori, insegnanti curriculari e di sostegno, educatori professionali, psicologi, pedagogisti, assistenti sociali, neuropsichiatri infantili, fisioterapisti, logopedisti, terapisti occupazionali. Il programma è utilizzato in una grande varietà di contesti educativi in tutto il mondo da diversi anni ed è basato sulla teoria della modificabilità cognitiva strutturale e dei principi di insegnamento del Pas, e permette all’applicatore di mediare lo sviluppo cognitivo del bambino in accordo con gli stessi principi didattici e strutturali del Pas. Per ogni livello sono previsti 45 ore di formazione. A questa prima fase del progetto affiancheremo dei laboratori, pratici, di danza-terapia e di canto-terapia in quanto riteniamo che le due discipline insieme permettano il massimo potenziamento delle abilità espressive dei bambini con sindrome di Down.Introduzione alla Pedagogia della Mediazione e all’esperienza dell’apprendimento mediato e alla modificabilità cognitiva strutturale. Gli strumenti di questo corso comprendono un programma completo per lo sviluppo e l’arricchimento cognitivo sia dei bambini in età prescolare (dai 4 ai 6 anni) sia dei bambini che necessitano di riabilitazione cognitiva con particolare riguardo ai bambini con sindrome di Down e disabilità intellettiva (dai 5 anni in su).
Crediamo che i nostri bambini abbiano bisogno di personale e genitori formati al fine di favorire uno sviluppo cognitivo armonico che consenta loro di diventare degli adulti autonomi e capaci di affermare i propri diritti. Per tal motivo proponiamo il programma di arricchimento strumentale Basic del Prof. Feuerstein. Quest’ultimo è rivolto a genitori, insegnanti curriculari e di sostegno, educatori professionali, psicologi, pedagogisti, assistenti sociali, neuropsichiatri infantili, fisioterapisti, logopedisti, terapisti occupazionali. Il programma è utilizzato in una grande varietà di contesti educativi in tutto il mondo da diversi anni ed è basato sulla teoria della modificabilità cognitiva strutturale e dei principi di insegnamento del Pas, e permette all’applicatore di mediare lo sviluppo cognitivo del bambino in accordo con gli stessi principi didattici e strutturali del Pas. Per ogni livello sono previsti 45 ore di formazione. A questa prima fase del progetto affiancheremo dei laboratori, pratici, di danza-terapia e di canto-terapia in quanto riteniamo che le due discipline insieme permettano il massimo potenziamento delle abilità espressive dei bambini con sindrome di Down.Introduzione alla Pedagogia della Mediazione e all’esperienza dell’apprendimento mediato e alla modificabilità cognitiva strutturale. Gli strumenti di questo corso comprendono un programma completo per lo sviluppo e l’arricchimento cognitivo sia dei bambini in età prescolare (dai 4 ai 6 anni) sia dei bambini che necessitano di riabilitazione cognitiva con particolare riguardo ai bambini con sindrome di Down e disabilità intellettiva (dai 5 anni in su).
Cosenza (CS)
Associazione Italiana Persone Down sezione di Cosenza
L’Associazione Italiana Persone Down ha lo scopo di operare a favore delle persone con Sindrome di Down e delle loro famiglie, tutelando i loro diritti e promuovendo l’inclusione sociale, scolastica e lavorativa. I Servizi offerti sono di tipo Socio-Educativo per persone con Sindrome di Down.
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